LEADING REMOTE TEAMS
CORNELL CERTIFICATE PROGRAM
FÓRMATE EN GESTIÓN DE EQUIPOS EN UNA DE LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO
Matrícula Abierta
Plazas Limitadas
LEADING REMOTE TEAMS
LEADING REMOTE TEAMS – CORNELL CERTIFICATE PROGRAM
Estudia Online y 100% en Español gracias a la colaboración con UEMC Business School en una de las más prestigiosas Universidades del mundo
Este certificado de gestión de equipos ha sido desarrollado por profesores de Cornell University y se imparte a través de su plataforma de formación en linea eCornell totalmente en español gracias a la colaboración con UEMC Business School. El programa te prepara para que seas capaz de gestionar equipos deslocalizados y multiculturales, clave para las empresas en el entorno actual global conectado digitalmente.
Este curso está diseñado para administrar eficazmente un equipo virtual o remoto. A través de los cinco módulos del programa, podrás examinar las oportunidades y los desafíos únicos que conlleva el trabajo remoto y explorar estrategias para mejorar tu capacidad para llevar a tu equipo al éxito.
Al finalizar el programa, obtendrás un certificado de Leading Remote Teams emitido por Cornell SC Johnson College of Business.
METODOLOGÍA
Grupos Reducidos
Las clases son de grupos reducidos para garantizar una mejor experiencia de aprendizaje.
Red Global
Compartirás clases, debatirás y te formarás con compañeros de todo el mundo.
Aprendizaje Aplicable
El contenido del certificado es 100% aplicable a la vida laboral.
Soporte VIP
Accede a un equipo especializado y enfocado en tu éxito académico.
Flexibilidad de Estudio
Fórmate a través de un programa 100% Online con la máxima flexibilidad
Intructores Expertos
Disfruta de una interacción auténtica con los instructores. 100% en español gracias a UEMC Business School.
ESTUDIA EN UNA DE LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO
Ahora en español gracias a la colaboración con UEMC Business School
PLAN DE ESTUDIOS
CREACIÓN DE EQUIPOS VIRTUALES DE ALTO RENDIMIENTO
- Evaluar las oportunidades y desafíos clave que enfrenta el equipo virtual y reflexionar sobre cómo han afectado el desempeño.
- Realizar diagnósticos para identificar el área que es más desafiante para el equipo.
- Diseñar una intervención para que el equipo pueda abordar los desafíos estructurales.
LANZAMIENTO DE PROYECTOS VIRTUALES
- Redactar un contrato que establezca la visión del proyecto y que establezca reglas sobre cómo funcionará.
- Desarrollar y evaluar rituales para ayudar a generar y mejorar la confianza en el equipo.
- Evaluar la seguridad psicológica del equipo y luego redactar un plan para abordar cualquier problema que surja
COMUNICACIÓN VIRTUAL, CONFLICTO CONSTRUCTIVO Y COLABORACIÓN
- Evaluar y calificar el tipo de conflicto en el quipo virtual y reflexionar sobre las formas de fomentar los conflictos positivos y prevenir los negativos.
- Utilizar una técnica de interrogatorio para explorar las causas fundamentales de un conflicto al que se enfrenta el equipo y elabore un plan para solucionarlo.
- Utilizar la negociación para intentar resolver un problema.
TOMA DE DECISIONES
- Desarrollar un plan para considerar más opciones al tomar una decisión que afecte al equipo.
- Evaluar los sesgos en el equipo y desarrollar un plan de acción para abordar el sesgo que tiene un impacto más negativo en la toma de decisiones.
- Evaluar el impacto de las anomalías grupales en el equipo y desarrollar un plan para abordar esos problemas.
EQUIPOS TRANSCULTURALES
- Evaluar un problema cultural o de diversidad al que se enfrenta el equipo y elaborar un plan para abordarlo.
- Examinar cómo las dimensiones culturales afectan al equipo y elaborar un plan para abordar cualquier problema que pueda surgir.
- Evaluar la inteligencia cultural del equipo y elaborar un plan para mejorarla.
AUTORES
Cornell University ha producido a los fundadores y líderes de las empresas, jefes de estado, ganadores de Premio Nobel, astronautas y embajadores más grandes del mundo. Hoy, la universidad educa a los futuros líderes a través de eCornell, la división de educación en línea de la Universidad.
Elizabeth Mannix
Profesora de Gestión, Johnson Graduate School of Management
La investigación y la enseñanza de Elizabeth Mannix se centran en el desempeño organizacional efectivo y los factores que hacen que los individuos sean líderes y miembros del equipo motivados y de alto desempeño. Está certificada en la evaluación de inteligencia emocional MSCEIT. Mannix es autora de más de 50 artículos revisados por pares, así como de la serie de libros de 15 volúmenes “Research on Managing Groups and Teams.”.
Su trabajo ha sido reconocido por premios de organizaciones como la Academy of Management, Small Group Research y la International Association for Conflict Management.
